@article{García_2007, title={Interacción y comunicación en entornos educativos: Reflexiones teóricas, conceptuales y metodológicas}, volume={8}, url={https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/143}, DOI={10.30962/ec.143}, abstractNote={A comunicação-instrução binomial constitui um espaço da reflexão que concerne a diversos profissionais e cientistas sociais, especialmente aos comunicólogos e aos comunicadores, na uma mão, e aos pedagogos, professores educacionais e, pelo outro. A maioria da produção científica sobre esta vem do espaço da investigação pedagógica e educativa; não obstante, são mais e mais as contribuições que são feitas das ciências da comunicação. Este artigo tem como a intenção refletir momentaneamente em torno das bases teóricas e conceituais e, a pouca extensão, metodológicas, que podem contribuir ao desenvolvimento do conhecimento em torno do campo da comunicação educativa, especialmente da abordagem dos processos da interação que ocorrem em arredores educativos.}, journal={E-Compós}, author={García, Marta Rizo}, year={2007}, month={jun.} }