@article{Paganotti_2021, title={Engano, desconfiança e dramatização: contradições entre recomendações e práticas no combate à desinformação}, volume={24}, url={https://www.e-compos.org.br/e-compos/article/view/2174}, DOI={10.30962/ec.2174}, abstractNote={<p>Para combater a disseminação de notícias falsas, veículos de comunicação passam a adotar parte dos pressupostos do letramento midiático em campanhas didáticas no incentivo ao consumo de fontes de informação mais criteriosas. Este estudo analisa a campanha “<em>Fake news</em>: não faça parte dessa mentira”, promovida pela Rede Globo em 2019. O artigo avalia como as ferramentas próprias da tradição crítica (presente nas práticas de educomunicação) são apropriadas e de que forma o conteúdo das recomendações apresentadas na campanha didática da Globo ecoam ou entram em conflito com o formato adotado pela emissora para educar seu público e, indiretamente, destacar-se como fonte de informação legitimada.</p>}, journal={E-Compós}, author={Paganotti, Ivan}, year={2021}, month={out.} }