Diálogos entre Estudos Culturais e literacia midiática
convergências e aplicações teórico-metodológicas
DOI:
https://doi.org/10.30962/ecomps.3139Palavras-chave:
Literacia Midiática, Estudos Culturais, Comunicação, Mídia, EducaçãoResumo
Este artigo investiga convergências teórico-metodológicas entre os campos da literacia midiática e dos Estudos Culturais. Para tanto, explora as contribuições dos Estudos Culturais britânicos e latino-americanos para a construção de uma abordagem de pesquisa voltada à leitura crítica das mídias e ao fortalecimento das pesquisas de recepção, fenômenos precursores dos estudos de literacia midiática. Diante disso, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre pesquisas referentes à literacia midiática para identificar como as perspectivas dos Estudos Culturais têm contribuído para a compreensão crítica e criativa das mídias, da cultura e, consequentemente, dos campos da comunicação e educação.
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